万物复苏争相长，一夜花开绽校园。春天的校园，树美景美人更美；春天的校园，培文学子尽显风采；春天的校园，孕育祖国的未来与民族的希望。

春色如诗，校园如画。书画绘春色，翰墨写芳华。近日，培文新荷文学社举行了“翰墨飘香，丹青溢彩”书画作品展活动，以此来祝福祖国家乡，表达对新春的祝愿和对学校的美好憧憬。

书以载道，文以化人，镌刻着秦砖汉瓦文化基因的汉字，沐浴过唐风宋雨历史烟尘的笔管，在今天，凝结成文化传承的载体——  书法  。

翩若惊鸿的行书、古色古香的隶书、入木三分的楷书，婉若游龙的草书，一笔一划苍劲有力，力透纸背，尽情书写着风骨，表达着个性。

硬笔书法或劲健或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。而软笔书法则行云流水,落笔如云烟，似骏马，若蛟龙，更像群鸿戏海，舞鹤游天。

古墨新磨满室香，一提一顿灿生光。一幅幅令人赏心悦目的作品，或清澈如溪、端庄秀逸，或苍劲古拙、豪放雄壮，或行云流水、飘逸洒脱。一笔一划，一撇一捺，不仅展示着培文同学深厚的书法功底，更彰显着师生们对生活的热爱。

若说书法作品体现的是师生们的风骨和个性，那  绘画  作品则体现的是师生们天马行空的想象和无与伦比的创造力。

勾勒、淡墨、烘托、轻彩、渲染……每一处线条都在勾勒他们绚烂的现在和美好的未来，每一次着色都在点缀他们五彩的人生和斑斓的梦想。所见，皆可入画，所想，皆可下笔。用慧心执笔，快乐为墨，绘出成长的脚印，播撒下爱与美的种子。

王国维曾说：美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。好的书画作品犹如一湾清水，一缕阳光、一道彩虹走进师生的心灵深处，培文学子用自己的聪明才智给学校师生带来一场别样的视觉盛宴。

笔可传情，墨能生香，一笔一画描山水，一砚一墨书芳华。此次初中部新荷文学社书画作品展，不仅增强了学生们对美的鉴赏力，激发了学生对艺术的兴趣，也提高了孩子们的书写规范意识和审美品位，更促进了同学们对校园和祖国的热爱。

中学部将继续坚持“五育并举”的育人理念，发挥好第二课堂、学生社团的多元育人作用，培养德才兼备的优秀培文学子。