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百尺竿头，更进一步。在上一年AP已经取得优秀成绩的基础上，高二CAP班全体同学戒骄戒躁，勤学奋进。历经一整年潜心钻研、笔耕不辍，同学们在2026年的AP考试中取得了非凡的成绩。亮眼成绩的背后，是日复一日的坚持与耕耘；平日点滴积累的汗水，终化作成绩单上熠熠生辉的成果。截至目前，高二CAP班的具体AP成绩如下：AP成绩10门满分5分唐萱依AP成绩8门满分5分黄诗程，李炫澈AP成绩6门满分5分李思怡，王一越，张浩鹏AP成绩4到5门满分5分王晨菲，詹家睿，冯冠华，关皓文李宛孜，梁海宇，龙敬杰AP成绩4门优秀及以上陈菲，黄韵兮，李韵儒孙丹君，王祉平，周婉婷团结与拼搏2024级CAP班的AP成绩格外亮眼。AP微积分BC班级优秀率达81%，AP宏观经济学优秀率89%，AP物理C电磁学和物理1的优秀率也分别达到87%和100%。这两年以来，同学们刻苦、认真，以自强不息的拼搏精神面对AP考试。这份成绩单的分量，不是几行文字就能完全承载的。它的背后，是同学们这两年来无数个“赶早”和“晚归”。更多画面，是同学们如何作为一个集体，一起扛过的备考时光。CAP班没有孤军奋战的孤岛，只有彼此照亮的光芒。微信群里自发组织的答疑、课间大家围着的白板，同学们把“竞争”变成了“互助”，把“压力”变成了“动力”。这种在讨论中碰撞思想、在互助中共同进步的氛围，才是CAP班最强大的内涵，也是他们面对未来任何国际考场时，最坚实的底气。亦师亦友，共同成长在这场战役里，老师从未缺席，一直和同学们并肩坐在战壕里。数学黄老师与经济陈老师不仅在课堂上倾囊相授，课后更是被同学围堵在走廊尽头，硬是把一个个“为什么”磨出了答案。在课时资源紧张有限的条件下，胡老师主动带领同学们深耕多门AP物理课程，高效整合学科知识，带领学生们冲刺多门AP科目，交出亮眼的考试成果。还有太多太多这样的瞬间……如果说科任老师的用心是征战国际课程战场凯旋的勋章，那么班主任邓老师，就是这场战役中运筹帷幄、甚至替同学挡风遮雨的“定海神针”。班级的每一个角落，都藏着班主任邓老师那些看似唠叨、实则暖心的叮咛。她不仅管学习，更在同学们因为压力大而焦虑、因为挫折而哭泣的时候，给了大家最坚实的肩膀依靠。正是班主任邓老师以那份近乎执着的赤诚担当，将性格迥异的1班的学子紧紧凝聚，化作一股无坚不摧的青春合力，在成长的征途上书写着团结奋进的生动篇章。这就是高二CAP班的氛围：亦师亦友，教学相长，传统的“师生关系”变成了“战友关系”。同学们负责拼命吸收、大胆质疑，老师们负责全力托举、保驾护航。大家用这两年的时间证明，渴望知识的学生，遇上一群甘于奉献的老师，再加上团结的那股劲儿，就没有拿不下的AP5分和跨不过的学术高峰。在此，祝贺每一位同学，更要由衷感谢大家日复一日的坚持。衷心祝愿2024级CAP班的同学们，带着这份底气和拼劲，在接下来的各类考试和未来的求学路上，继续保持这份热爱与执着，再接再厉，共创属于你们的下一段高光征程！如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
深圳（南山）中加学校 | 百尺竿头，更进一步
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六月研学之旅如期启程，深美中学部、高中部分别奔赴沪杭文化科技研学线、河源乡村支教实践线。一条路寻访城市文脉、触摸前沿科技，一条路跨越山海传递温暖善意，两类研学各有深意，让少年们在行走、探索、奉献中完成独特成长。中学部｜沪杭研学：穿行古今，邂逅诗与科技6月，中学部学子开启上海、乌镇、杭州四天三晚研学旅程。首日漫步城隍庙、外滩万国建筑群，巴士课堂同步解锁近代城市历史；次日畅游上海迪士尼，在游乐项目挑战自我，在烟花盛典感受童真与勇气；第三日探访乌镇互联网科技馆，沉浸式感受大数据、人工智能重塑世界的力量，午后漫步西湖苏堤，开展西湖诗会，实景品读唐宋诗词；收官日走进上海科技馆，动手体验航天、机器人等前沿科技。短短四天，孩子们从被动听讲转为主动探究，褪去拘谨变得自信开朗，读懂传统文化之美、现代科技之妙，懂得耐心等待、集体同行的珍贵。高中部｜河源石岗小学支教行：山海相逢，双向奔赴的成长作为深美外籍人员子女学校支教带队老师，我全程见证了我校学子与河源石岗小学学子相知相伴的温暖旅程。回望此次盛夏支教之行，每一段质朴动人的瞬间，都让我对教育的意义有了更为深刻的理解。盛夏蝉鸣灼灼，酷暑未曾阻隔跨越山海的温暖相遇。初见之际，环境与成长背景的差异，让两地孩子都带着几分青涩与拘谨。深美学子温柔主动、慢慢靠近；石岗小学的孩子眼眸澄澈，腼腆又满怀期待地迎接远道而来的新朋友。数日相伴，隔阂悄然消散。从初识的拘谨试探，到主动交流、并肩学习、携手嬉戏，真诚与善意在朝夕相处中生根发芽。深美学子以开阔的视野，为乡村孩童分享新知见闻与新颖的学习方法，为他们打开眺望外界的窗口；石岗小学孩子们质朴纯粹、坚韧热忱的模样，也深深感染着每一位随行学子。真正的教育，从不是单向的输出与给予，而是双向奔赴、彼此成就的成长。对深美学子而言，这次支教是宝贵的历练。走出熟悉的校园环境，他们真切体会不同的生活与成长状态，学会共情包容、懂得责任担当。在分享与陪伴中褪去稚气、学会付出，更加珍惜当下的生活，在奉献中完成自我成长。对石岗小学的孩子们来说，这场远道而来的陪伴与新知，是夏日里一束温暖的光。多元的视野、新鲜的知识与真诚的陪伴，丰富了他们的校园生活，在心底种下了好奇与追梦的种子，让他们看见山海之外的广阔天地。一程山海相逢，一场双向成长。此次支教不仅是知识的传递、善意的传递，更是教育薪火的接续传承。两地少年彼此温暖、互相滋养，在青春里埋下了希望与成长的种子。短暂的支教时光，留存了滚烫且珍贵的回忆。作为带队老师，见证孩子们的蜕变与成长，我愈发笃定：教育的真谛，是以爱育人、以心传心，是跨越山海的温暖共振，是双向奔赴的共同成长。愿此次盛夏播下的希望生生不息，让善意延续、热爱续航，让山海皆可奔赴，成长永不止步。深美学子李敖：这次来石岗村的石岗小学支教活动虽然时间很短，但是让我感受到了石岗村人民的热情和亲切，也感到了孩子们对知识的渴望和对外界对好奇。大家民风淳朴，孩子们天真无邪。虽然教学的都不是什么有意思的课程，但是台下的孩子们都认真倾听，会积极回答问题。这次支教经历虽然短，但是对于我来说十分有意义，看着孩子们对知识渴望的目光和天真的笑容让我感到了开心。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
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