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1001瑞得福国际学校丨8.23校长信 Principal's Newsletter丨又是元气满满的一周
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2024年7月，VPA成功获得IBPYP官方认证；2025年1月，我们再度荣膺IBMYP官方授权。短短一年半内，VPA正式成为深圳为数不多的IB双认证学校，标志着我们的教育质量获得了世界级标准的认可。这份认可，源于每一天的耕耘，源于学子们在IB十大培养目标引领下的真实成长。让我们一起回顾2025年，VPA学子如何将这十大目标，化为坚实的成长足迹——Inquirers积极探究当课堂的边界从教室延展到整个城市，学习便成为一场生动的现实探究。学生走出校园，用脚步丈量深港，在山海之间观察自然、记录发现，将课堂学习与城市生态、文化脉络深度连接。从PYP“动物侦探局”里根据线索探究生物特征，到MYP学生为“海底探秘”项目亲手测绘、制作3D大陆架模型，好奇心是他们的第一驱动力。他们不仅在课堂提问，更在城市徒步中实地考察深圳生态，将探究从书本延伸至真实世界。Knowledgeable知识渊博知识在深耕与创造中闪光，在真实情境中融会贯通。首届IGCSE学子取得亮眼成绩，数学与中文全员A及以上，其中Emma同学六门全A*（四门满分），荣获爱德思“全球卓越学子奖”，印证了扎实的学术根基。而“维领计划”则提供了另一片深水区：学子们在顶尖学府导师指导下，围绕AI教育、睡眠科学等前沿课题，开展为期数月的独立研究，完成从文献综述、研究设计到论文答辩的完整学术训练，实现了知识的深度整合与创造性运用。Thinkers勤于思考思考需要真实的战场。首次组队便出征“深港杯”大湾区辩论赛，学子们面对复杂议题，学习拆解逻辑、构建论点，他们锻炼的是理性分析与负责任决策的思维肌肉。在2025世界学者杯广州区域轮中，VPA学子斩获24金45银，并在团队竞答、辩论、写作等环节表现卓越，展现了出色的批判性思维、问题解决和知识整合能力。Communicators善于交流沟通在深港双城的常态化互动中深化。全年与姊妹校VSA的紧密联动，为学子们提供了多元的交流舞台：在创新周，他们就大湾区未来展开双语讨论；在学院日，通过团队游戏建立默契与友谊；在联合运动日，在竞技中学会协作与尊重。此外，走进VSA校园参与AI音乐、运动科技等工作坊，更让他们在跨校学习与项目中，锻炼了倾听、表达与团队协作的真实能力。Caring懂得关爱关爱由心而生，凭真诚的行动传递。在CASDay慈善嘉年华中，学子们将科技体验、艺术创作与公益完美结合，为四川甘孜的学校筹集善款，用创意与热情传递教育的温度。与VSA学子并肩参与“WeezWalk”公益徒步，则为青少年心理健康发声，将对社会的关切化为切实的倡导。这份关爱的氛围，也离不开家委会的温暖支持。他们与学校携手，在春节、中秋等节庆组织亲子活动，在日常点滴中默默奉献，共同构筑了一个充满理解、支持与温暖的成长共同体，让关怀在校园的每一个角落自然流淌。Reflective及时反思反思是进步的阶梯，是深度学习的核心。在“维领计划”中期评审中，学生们面向校长及导师团汇报进展，接受质询与反馈，并据此深度优化研究路径，实践“研究-反思-改进”的学术循环。在MYP学习成果展上，他们则系统性地梳理、展示并自信阐述整个学习周期的探究历程、核心收获与个人成长。每一次深刻的总结，都是为了更清晰的认识与更坚定的出发。Principled坚持原则原则贯穿于每一次选择与行动中。在MYP学生成果展的小组协作里，他们坚守诚信沟通、公平分工的原则，共同为项目成果负责。在校运会及各类校际体育赛事中，他们恪守规则，尊重对手与裁判的每一个裁决，无论胜负都保持风度，展现了正直、公平的体育精神。这些日常实践，让诚信、责任与尊重内化为他们的行为准则。Open-minded胸襟开阔开阔的视野，在日常与世界的连接中养成。在学校引进的各类学术讲座中，学子们直接聆听来自牛津、剑桥学者的多元观点。在与姊妹校VSA贯穿全年的常态化活动中，深港双城的不同视角持续碰撞。这些经历，让他们在理解差异与尊重多元中，构建起包容的世界观。Risk-takers勇于尝试勇气是站上未知的舞台。在维多利亚60周年“璀璨星河”音乐剧中，18位VPA学子历经7个月排练，最终在深圳保利剧院专业舞台上自信绽放。在冬季音乐会上，超过70%的学生主动报名各类大型演出，在聚光灯下完成挑战。无论是像Joey同学那样，在荣获泵道自行车世界冠军的同时，勇于平衡学业与高强度训练；还是首次涉足“维领计划”学术研究的探索者，他们都以切实的行动，诠释着“勇于尝试”的真谛。Balanced全面发展平衡源于丰富的选择与系统的支持。2025年，超过90%的学生积极参与ASA课后俱乐部，报名超1000人次，人均参与2-3项。课程体系经过精心设计，采用小班教学（6-12人），精准匹配不同学段需求：中低龄段以兴趣启蒙为主，中高年级侧重技能深化，高年级则提供学术支持与竞赛辅导。从科创、体艺到正念，超过60门课程构成了学生探索自我、协调发展的坚实平台。与此同时，“卓越学者计划”的发布与实施，以及为具有特殊才能的学生提供的定制化支持，如Joey同学获得的“特殊才能奖学金”，正是VPA践行“个性化教育”、为每个孩子绘制专属成长地图的生动体现。从PYP到MYP，从课堂到世界，IB双认证不仅是一份荣誉，更是对我们教育路径的深刻肯定。过去一年，我们见证了高年级课程的稳步开设与深化，也欣喜于承载着无数美好记忆的“小鲨鱼餐厅”顺利完成扩建升级，它们共同构成了校园生活更丰盈的注脚。展望未来，VPA将继续秉承IB全人教育理念，携手全体师生与家长，助力每一位学子在成长的道路上，自信、从容、坚定地走向更广阔的天地。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
丽林维育学校(VPA) | VPA学子的年度IB之旅：以十大技能点亮成长高光
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2025年，“海归就业”再次成为热议话题。AI与数字经济的浪潮奔涌向前，高校毕业生人数却仍在高位徘徊。一个疑问，正在许多准备留学或身处海外的艺术生心中盘旋：出国读艺术与设计，回国后还值吗？2025年，JOBS发布了《2025海外归国留学生秋季就业发展报告》。这份报告基于580位世界TOP100名校海归的真实数据，从年龄、学历、专业方向、行业选择到就业路径，尝试描摹当下海归群体的基本轮廓。如果你正在规划、或已经踏上艺术与设计留学这条路，这份画像，值得你停下来多看两眼。2025海归就业的真实画像：比你想象得更早、更年轻数据透露出的信号很直接——海归求职的时间表，正在整体向前移动。00后已占据样本总量的56%，成为求职市场的主力军；简历投递最密集的年龄段落在23–25岁，海归平均求职年龄已下探至25.17岁。更值得留意的是，约8%的在读海归在留学期间就已启动职业规划。这意味着，“毕业再说”正在被“提前准备”取代，越来越多人在拿到学位之前，就已经开始为回国铺路。在学历结构上，趋势同样清晰：硕士学历占比78%，是求职市场的绝对主力博士占比约14%，主要集中在科研与高技术领域本科生仅占7%对大多数留学生而言，“硕士阶段完成能力跃迁”，已经成为默认路径。不同专业的路径分野：艺术与设计，底层逻辑截然不同报告中，一个非常容易被忽略、但对艺术与设计生极其重要的结论是：不同专业的就业逻辑，其实完全不在同一套规则里。理工科更看重科研深度与技术壁垒，博士、博士后占比高商科以硕士为主，学历与学校本身仍是重要敲门砖而传媒/艺术/设计类专业，则呈现出明显不同的特征在所有专业中，传媒与艺术类海归提前实习的意愿最高，达到34.45%。这并不是“更焦虑”，而是行业属性决定的理性选择。对于设计与创意相关岗位来说，用人单位更关心的是：你是否真正参与过项目你是否理解真实的业务语境你的作品能否直接对应岗位需求在这样的行业中，实践经验与作品集的权重，往往高于学历本身。留学地的决策权重：你选择的目的地，正将你导向不同的产业端口JOBS报告还揭示了一个重要现象：不同留学地，与回国后的行业去向高度相关。英美海归：求职重心集中在AI、互联网、金融及数字科技领域新加坡海归：对互联网、金融与电子工程的投递偏好更为突出中国香港海归：进入教育、文化及创意产业的比例，明显高于其他留学群体这组差异并非偶然。留学地的产业构成、实习资源与项目生态，正以无形的方式，雕刻着学生的能力轮廓。对艺术与设计学生而言，留学从不是“换一间教室上课”，而是进入一套新的产业语言系统。你在当地参与什么类型的项目、与谁合作、使用怎样的技术工具，最终都将决定——你回国后，能敲开哪扇门。为什么艺术与设计留学生，必须把职业规划前置一程结合报告中的多项数据，可以清晰看到一个趋势：艺术与设计类留学生，越早开始思考职业路径，优势越明显。原因并不复杂：作品集不是“学校作业合集”，而是职业能力的翻译器。如果作品只停留在概念表达，而无法对应行业问题，很难在求职中产生说服力。实习不是“加分项”，而是行业语言学习过程。真实项目能让你理解团队协作、技术限制与市场逻辑，这是课堂很难替代的部分。设计能力本身正在被重新定义。在AI与数字内容高速发展的背景下，单一技能正在迅速贬值，而理解系统、用户与技术之间关系的能力，反而更具长期价值。政策信号的转向：对艺术海归而言，是窗口还是门槛近年来，多项政策明确将留学回国人才纳入统一就业与人才体系。这并不意味着“特殊优待”，而是带来三点更重要的变化：回国就业的制度不确定性降低落户、见习与人才计划路径更清晰数字服务、文化创意、人工智能等领域获得持续政策支持这些方向，恰恰与当下艺术与设计留学生的能力结构高度重合。对设计类海归而言，这并不是“红利爆发”，而是一个风险更低、可预期性更高的环境留学不是退路，而是一场有预案的能力重构这份2025海归就业报告揭示了一个日趋明朗的趋势：艺术与设计类留学生的竞争内核，正从“学历背书”转向“能力构成”。留学的真正价值，从不在于海外履历本身，而在于你是否借此完成了一次能力迭代——让你的设计思维，能够在真实产业语境中被准确识别。真正的答案，从来不在模板里，而在对你个人背景的清晰判断之中。专业方向如何定，作品集逻辑如何搭建，未来路径如何铺陈——这一切，值得在出发之前，就好好想清楚。而这，正是SWAS希望陪你一起完成的事。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
深圳湾国际艺术教育SWAS | 《2025海外归国留学生秋季就业发展报告》里，艺术与设计留学生处于什么位置？
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