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当IB与A-Level国际大考如期而至，备考的序幕正式拉开。学子们埋首书卷、深耕习题，以专注积蓄力量，以坚持奔赴考场。这场全力以赴的角逐，既是对学业成果的全面试炼，更是少年热血与成长的滚烫篇章。2026IB全球考时间表2026A-Level全球考时间表愿每位学子以笔墨为刃，以理想为帆，从容奔赴考场，落笔皆有回响。愿IB与A-Level双轨并行逐梦，皆能奔赴心之所向，不负朝夕耕耘，收获满载荣光，全力以赴，顶峰相见！如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
深圳高级中学国际课程体系 | 考试季｜IB 与 A-Level，双轨并行逐梦
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当想象力“动”起来一场点燃全场的故事创作工坊WhenImaginationTakestheStage:AnUnforgettableImagineeringWorkshop文/StephanieGall翻译/杨扬HedyYang图/林芬Willa陈思廷Christy译者注Translator'snote马丁·莫德斯利（MartinMaudsley）是一位来自英国西南部的职业故事讲述人。他不仅会讲故事，还会写诗、弹唱、编剧本，经常在剧院、学校、乡村酒吧，甚至户外山林间开讲。他曾创办布里斯托故事讲述节并担任艺术总监七年，还为BBC电台录制过节目，讲述地方传说与季节传统。2023年，他出版了《讲述四季》一书，用故事串联起一整年的节令与风物。可以说，他是一个让“讲故事”这件事活起来、走出去的人。MartinMaudsleyisaprofessionalstorytellerbasedintheSouthWestofEngland.Hedoesmorethanjusttellstories—hewritespoetry,makesmusic,andevencraftsscripts,performingeverywherefromtheatresandschoolstovillagepubsandopencountryside.HefoundedtheBristolStorytellingFestivalandservedasitsArtisticDirectorforsevenyears,andhasappearedonBBCRadio,sharinglocallegendsandseasonaltraditions.In2023,hepublishedTellingtheSeasons,abookthatweavestogetherstoriesandfolkloreforeverymonthoftheyear.Inshort,Martinissomeonewhobringsstorytellingtolifeandtakesitfarbeyondthepage.近日，马丁·莫德斯利先生走进绿洲学校，为八年级的孩子们带来了一场别开生面的“想象工程”工作坊。这不仅是课堂，更是一场融合创意、故事讲述与高能互动的奇妙之旅。MartinMaudsleyrecentlyvisitedGreenOasisSchooltodeliveranunforgettable“Imagineering”workshopforourYear8students—anexperiencethatblendedcreativity,storytelling,andhigh-energyparticipation.从第一分钟起，马丁就点燃了学生们的创作热情，让他们完全沉浸其中。他并非单向讲授，而是邀请学生一起参与——鼓励他们去动、去演、去天马行空地回应，甚至故意做一些无厘头的搞笑动作，引得全场笑声不断。这种轻松又充满活力的方式，迅速打破了课堂上的拘束，让每个孩子都敢于大胆表达。Fromtheverybeginning,hehadstudentsontheircreativemindsandfullyinvolved.Ratherthansimplypresenting,heinvitedthemintotheprocess—encouragingmovement,spontaneousideas,quickresponses,andevenafewdeliberatelysillyactionsthathadtheentireroomlaughing.Hisapproachbrokedownbarriersquickly,creatinganatmospherewhereeverystudentfeltcomfortablecontributing.这场工作坊最打动人的地方在于，他能把学生随口说出的想法，变成一个个精彩生动的故事。他借助孩子们自己提供的图像、道具和点子，现场编织剧情，仅凭脑海中一个大致的框架，就即兴创作出引人入胜的叙述。这不仅展示了故事的魅力，更让学生们真切感受到：自己的想象力和声音，同样极具价值。Whatmadethesessionparticularlypowerfulwashisabilitytotransformstudentinputintocompellingstories.Usingimages,objects,andideassuggestedbythestudentsthemselves,hewovenarrativesonthespot,buildingfromalooseframeworkinhismind.Thisnotonlydemonstratedtheartofstorytellingbutalsoshowedstudentsthevalueoftheirownimaginationandvoice.整场活动中，马丁的热情极具感染力。笑声此起彼伏，参与热情持续高涨。学生们走出课堂时，不只是开心，更多是被点燃——他们亲身见证了，原来创造力可以如此协作、如此有活力、如此令人兴奋。Throughouttheworkshop,hisenergywasinfectious.Laughterwasconstant,engagementwashigh,andstudentsleftnotjustentertained,butinspired—havingexperiencedfirsthandhowcreativitycanbecollaborative,dynamic,andexciting.这个工作坊也再次提醒我们：故事不只是我们“听”的东西，更是我们可以亲手“造”出来的——当想象力拥有自由生长的空间，一切皆有可能。Theworkshopwasaclearreminderthatstorytellingisnotjustsomethingweconsume,butsomethingwecanactivelycreate—especiallywhenimaginationisgiventhespacetothrive.如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
深圳城市绿洲学校 | 当想象力“动”起来：一场点燃全场的故事创作工坊
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