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高考倒计时你的文化课成绩够上本科线了吗？根据网上公布的数据显示，2024年全国高考报名人数为1353万，比2023年多出62万人，再次创下历史新高！其中，大约有413万的复读生（占高考人数的三分之一），而2024年本科录取名额预计为450万，仅比复读生人数多了37万，大约有2/3的考生与本科无缘！图片来源网络今年的高考考生不仅要和应届生竞争，还要和四百多万的复读生竞争高考学额，升学压力更大了。用一句话来概括就是：2024年高考或将成为史上最残酷的一届。身处“没有最卷只有更卷”的社会大流中，不少艺术生，尤其是有艺术才能或创意设计、美术功底、动手实践能力，但不擅长考试的非应试型学生，在高考洪流中很难实现“文化课与专业技能兼优”这一美好愿景。他们可能需要一个更适合自己的赛道，来弥补与梦想的差距。01艺术生升学新路径深圳市音奥艺术书院是粤港澳大湾区纯艺术国际预科书院，“建德立艺，追求卓越”，培养具有良好国际视野的新时代职业型艺术人才。获得英国培生官方BTEC授权，英文授课，提供艺术预科课程，包括音乐、表演艺术、传媒和艺术设计，三系四大专业课程。非考试型评估，更容易取得国际文凭只需要完成专业训练及与专业相关的市场调研、课程实践，达到课时要求并通过综合评估，即可获得BTEC文凭。全球认可，升学更具竞争力英国高等职业教育文凭同时又包含职业资格证书功能，提前感受国外高等教育体系，在日常教学过程中坚持理论学习与实践能力的结合让学生通过实地调研、动手实验、用英文完成调研报告并进行答辩等形式完成一系列的课题。从中培养学生管理和发展自我的能力、与人共事的能力、运用数字的能力和创新设计的能力。贴合未来职业发展•为不同专业、不同发展方向的学生设置个性化的专属课程，同时学生可以在学习初期过程中调整课程，依据个人未来发展学习不同领域。•在教授学生专业知识的同时发展学生在继续深造学习过程中需要的各种基本技能，如理论分析能力、应用解决技巧、独立研究能力、原创开发能力等，为未来的职业发展或深造做好准备。增强自我学习和完善的意识与能力BTEC的教育理念是知不等于会，教学大纲明确规定课程的专业能力、教学目标以及教学时间的要求，区分自学时间和教课时间，充分调动学生的自主学习能动性，使其拥有未来业界所必备的专业知识和技能，在升学和职业发展更具竞争优势，冲击世界百强艺术院校。02近期活动线上直播/LIVE-STREAMING4月17日20:00-21:00，美国芝加哥艺术学院设计硕士、音奥艺术书院传媒与艺术设计系服装设计与视觉艺术导师RuijaeGao将坐客“音奥之声”直播间，带来“艺术设计专业学生如何走上比肩211大学的名校”主题分享。RuijaeGao·YIAA传媒与艺术设计系服装设计与视觉艺术导师·美国芝加哥艺术学院设计硕士艺术设计到底学什么？哪些人可以学？BTEC艺术设计专业课程与国内体系有哪些不同？BTEC艺术设计专业可以申请哪些大学？大学面试官最看重什么？如何准备作品集？音奥艺术设计专业课堂展示校园开放日/YIAAOPENDAY4月27日，音奥艺术书院将举办2024春季学期四月校园开放日，欢迎广大以艺术为升学方向的学生家庭到访美丽的萨尔茨堡艺术校园！与音奥招生官对话，了解音奥强大的师资力量、“重视职业化艺术人才培养”的课程特色、丰富多彩的校园活动，以及音奥对学生的个性化支持。开放日时间4月27日10:00-12:00开放日报名开放日地点深圳市宝安区松岗街道艺展四路8号音奥艺术书院*如果您想要提前了解关于国际化学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知
音奥艺术书院 | 2024年高考无缘本科，还有更合适的赛道吗？
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潜心教学沐春风共享研途皆芬芳——云顶学校小学部展示课教研活动系列龙吟春正好，燕语日初长。为继续落实《云顶学校未来五年发展纲要》，推动学校课堂教学改革深入发展，小学部教研展示课正如火如荼的进行着。01『语文』欧阳老师的课让人眼前一亮，教师对课堂的把控能力很强，善于对学生语文素养的培养。1.课堂的结构清晰明了，流程紧凑，重点和难点突出紧扣新课标中提出的：立足学生核心素养，发挥语文课程育人功能。在课堂活动的感受诗歌的想象美的环节中，学生提高了文化素养，建立了文化自信。2.这节课大部分孩子都能积极参与课堂活动中，就像新课标中所提到的：我们要培养孩子积极观察、感知生活，发展联想和想象，提高语言表达能力和创造力。我认为在品析诗歌的意境美处理得很好。3.运用对比的方法让学生体会到了诗歌和散文的特点，把文学的种子植根在了学生心中。02『数学』何老师善于引导学生将复杂问题简单化。课堂开始时，何老师和学生一起玩“漏数游戏”，使学生明白，在同一横行或同一竖列要做到“不重复也不遗漏”，既激发了学生的学习兴趣，也为新课的展开做下铺垫。整节课，老师始终面带灿烂的微笑，对于学生漂亮的发言，会有“小青蛙表扬他”或是“放个鞭炮表扬他”等等，让学生感受到成功的喜悦感。对于回答不出或不够完整的学生，老师也耐心的加以启发、引导、点拨。纵观整节课，教学环节紧凑、过渡自然，重难点处老师放慢节奏，留给学生充足的时间思考，给更多学生表达自己想法的机会，通过追问、一题多解等多种轻松有趣的形式让学生真正掌握课堂所学。是一堂高质量的数学课。03『英语』朱车秋老师执教的是一堂小学四年级的英语课《Unit7MyDay》。朱老师以新的课堂教学理念为指导，把教学重点定位在学生扎实的英语基础上，提高了学生的综合语言运用能力。整堂课学生参与率高，课堂气氛活跃。纵观全课，朱老师在教学设计和组织上注重了以下几个方面：1.导入自然，新旧知识连接紧密；2.关注教学方法，体现了一个“活”字；3.教学活动的设计丰富多彩、有效，训练方式多样；4.设计练习形式多样，梯度练习由浅入深。04『体育』“劲力”是武术动作的关键因素,没有劲力武术动作就无法体现攻防，没有劲力武术就成了肢体体操，没有劲力体现不出精气神，没有劲力就无法更好的实现健身功能。在这节武术课中，王金忠老师教会学生如何发力，如何用劲。王老师通过一系列游戏和活动，教会孩子们以气催力。规范了武术动作，随着节奏的掌握，孩子们有了精气神，完成的武术动作就更有力道了。整节课，王老师都是面带微笑，不耐其烦的给每个学生指导动作，孩子们是学得开心又掌握了一定的武术基础。知不足而后进，望山远而力行。小学部全体教师将课堂教学改革和创新放在首位，全面贯彻和落实学校教学改革精神，同心奋进，共备共研，点燃教研之火，探索教学新篇章。图文：云顶小学部各教研组编辑：晓芹制作：邱谷雨审核：叶志刚*如果您想要提前了解关于国际化学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知
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